商品名称：星火全新张道真大学英语语法 大学英语四级语法书 大学英语六级语法书张道真语法专项训练CET4级语法CET6级语法张道真英语语法大全
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基本信息
书名：张道真大学英语语法
书号：9787212056308
出版社：安徽人民出版社
定价：39.80
作者：张道真
印刷：2014年7月
所以本书第一章编写了语法概论，以便让读者对语法有一个整体的把握和概括的了解。第二章讲解构词法，对词的分类、句子成分及种类、构词规则等进行详细介绍，之后讲解了名词、冠词、代词、数词和量词、动词、形容词和副词等等。由于动词是英语的难点，所以本书在编写时有所侧重，从第8章到第13章（共6章）均讲解动词，并且后面讲句法的各章，也都与之有关。根据目前的语法要求，本书采用了新的语法讲解体例，不再以以前的句子成分为重点讲解对象，而是按照以从句为重点讲解对象的要求，详细讲解了从句及特殊句式等知识点。
第一章语法概论1.1 语法的内容2
1.1.1语法与词汇2
1.1.2语法和句法21.2 词类3
1.2.1词类 3
1.2.2限定词 4
1.2.3分清词类的意义 5
1.2.4同一个词可作不同词类51.3 句子5
1.3.1句子 5
1.3.2句子成分 6
1.3.3句子种类 6
1.3.4问句种类 71.4 单词、短语和从句 8
1.4.1单词 8
1.4.2短语 8
1.4.3从句9第二章构词法2.1 构词法112.2 转化 12
2.2.1动词转化为名词 12
2.2.2名词转化为动词13
2.2.3形容词转化为动词 15
2.2.4一些其他转化的情况16
2.2.5转化中语音的变化 172.3 派生19
2.3.1前缀19
2.3.2后缀 272.4 合成31
2.4.1合成名词 31
2.4.2合成形容词 33
2.4.3合成动词及合成副词 35
2.4.4关于合成词的一些注意事项362.5 一些次要的构词法 36
2.5.1截短 36
2.5.2混合37
2.5.3缩写 38
2.5.4反转构词法38第三章名词3.1 名词的种类40
3.1.1名词的特征 40
3.1.2专有名词和普通名词40
3.1.3个体名词 43
3.1.4集体名词 43
3.1.5物质名词 45
3.1.6抽象名词 45
3.1.7可数名词与不可数名词 463.2 名词的数49
3.2.1一般名词复数的构成规则及形式 49
3.2.2不规则的复数形式 51
3.2.3单复数同形的情况 53
3.2.4一些其他的复数形式 55
3.2.5只有单数形式的名词 56
3.2.6通常用复数形式的名词 593.3 名词的格63
3.3.1名词所有格的构成 63
3.3.2名词所有格的基本用法 65
3.3.3所有格所修饰词省略的情况 70
3.3.4of所有格的构成和用法 71
3.3.5of所有格与s所有格的比较与应用 72
3.3.6双重所有格 753.4 名词的性77
3.4.1阴性和阳性 78
3.4.2惯用于男性的名词和惯用于女性的名词 80
3.4.3名词前加man, woman等可以表示性别 80
3.4.4man可以包括woman 81
3.5 名词的特殊结构81
3.6 名词在句中的作用84
3.6.1名词在句中可担任不同成分 84
3.6.2名词作定语 85
3.6.3名词和形容词作定语的区别 86
3.7 名词的大写87
3.8 名词修饰语88
3.9 名词的单位89
自测试题
90第四章冠词
4.1 冠词的种类和用法 94
4.1.1冠词的读音和位置 94
4.1.2泛指和特指 96
4.1.3冠词的基本意义和用法 974.2 冠词的应用与省略 97
4.2.1使用定冠词的场合 97
4.2.2使用不定冠词的场合 102
4.2.3不定冠词a(n)与one的基本用法比较 105
4.2.4各类名词前的冠词用法 106
4.2.5不使用冠词的场合 111
4.2.6省略冠词的场合 115
自测试题 116
第五章代词
5.1 代词的种类 120
5.2 代词的作用 121
5.3 人称代词 122
5.3.1人称代词的种类 122
5.3.2人称代词的基本用法 122
5.3.3第一人称——I 和we 124
5.3.4第二人称——you 125
5.3.5第三人称——he, she, it, they 126
5.3.6几个人称代词并列时的次序 129
5.4 物主代词 129
5.4.1物主代词的概念与形式 129
5.4.2形容词性物主代词 130
5.4.3名词性物主代词 130
5.4.4形容词性物主代词与名词性物主代词的基本用法比较 131
5.5 反身代词 132
5.5.1反身代词的概念与形式 132
5.5.2反身代词的基本用法 1325.6 相互代词136
5.6.1相互代词的概念和形式136
5.6.2相互代词的基本用法 1365.7 指示代词 138
5.7.1指示代词的概念和形式 138
5.7.2指示代词的基本用法 138
5.7.3指示形容词的基本用法 140
5.7.4that和those的特别用法 141
5.8 疑问代词和连接代词 142
5.8.1疑问代词的概念和形式 142
5.8.2疑问代词的基本用法 143
5.8.3连接代词的基本用法 144
5.8.4关系代词型的what 146
5.8.5由ever构成的连接代词 147
5.9 关系代词 148
5.9.1关系代词的概念及形式作用 148
5.9.2关系代词的用法 149
5.10 不定代词151
5.10.1不定代词的概念和形式 151
5.10.2all, each, every 152
5.10.3both, either, neither157
5.10.4some, any及其构成的不定式160
5.10.5no, none和no one 163
5.10.6some, any, no, every构成的复合不定代词 164
5.10.7other和another 167
5.10.8one, several 169
5.10.9many, much, few, little 1725.11 it的基本用法176
自测试题 183
第六章形容词
6.1 形容词的特征与分类 187
6.1.1形容词的特征 187
6.1.2形容词的分类1886.2 形容词的基本用法 194
6.2.1作定语 195
6.2.2作补语 195
6.2.3作状语 196
6.2.4作表语 196
6.2.5作主语 197
6.2.6作感叹语 198
6.2.7形容词的其他用法 1986.3 形容词的位置 199
6.3.1形容词作定语时的位置199
6.3.2形容词作其他成分时的位置 201
6.4 形容词的主动和被动意义202
6.5 形容词的级203
6.5.1形容词级的构成 203
6.5.2形容词比较级的用法 207
6.5.3形容词最高级的用法 210
6.5.4比较级和最高级的修饰语212
6.6 形容词与介词的搭配 213
6.7 名词化的形容词 214
自测试题 215
第七章数词和量词
7.1 基数词 219
7.1.1基数词表示法 219
7.1.2基数词在句中的作用 220
7.2 序数词 221
7.2.1序数词表示法 221
7.2.2序数词在句中的作用222
7.3 数字及数学公式的读法 223
7.3.1一些数字的读法223
7.3.2一些数学公式的读法2247.4 分数词 224
7.4.1分数词的构成及作用 224
7.4.2小数的读法和用法225
7.4.3百分数的基本用法 2267.5 倍数词的表示 2267.6 概数的表示 227
7.6.1“大于”或“多于”的表示法 227
7.6.2“小于”或“少于”的表示法 228
7.6.3大约数的表示法 228
7.6.4其他概数或总数表示法 2297.7 量词 229
7.7.1量词范围 229
7.7.2与数量有关的代词和限定词 230
7.7.3由“名词+of”构成的量词 230
7.7.4一些与数量有关的词 2317.8 数词的一些特殊用法 232自测试题 234第八章动词 8.1 动词的种类 237
8.1.1动词的种类 237
8.1.2及物动词 238
8.1.3双宾动词239
8.1.4不及物动词 243
8.1.5兼作及物动词和不及物动词的词 244
8.1.6系动词 2458.2 短语动词 2518.3 动词的形式及其意义 259
8.3.1动词的五种基本形式 259
8.3.2一般现在时第三人称单数 259
8.3.3过去式和过去分词 260
8.3.4现在分词 267
8.3.5动词的紧缩形式 2678.4 动词的限定形式和非限定形式 271
8.4.1动词的限定形式 271
8.4.2动词的非限定形式271自测试题 272第九章时态 9.1 英语各种时态构成及比较 2769.2 一般现在时 276
9.2.1构成 276
9.2.2功能 277
9.2.3一些常用于一般现在时的动词 2809.3 现在进行时281
9.3.1构成 281
9.3.2功能 281
9.3.3现在进行时和动词的关系283
9.3.4一般现在时与现在进行时的基本用法比较 2859.4 一般将来时及将来情况表示法 285
9.4.1构成 285
9.4.2功能 286
9.4.3其他可以表示将来时的结构或时态及其用法 2879.5 一般将来进行时 291
9.5.1构成 291
9.5.2功能 2919.6 将来完成时 294
9.6.1构成 294
9.6.2功能 2949.7 将来完成进行时 295
9.7.1构成 295
9.7.2功能 2959.8 过去将来时 295
9.8.1构成295
9.8.2功能 2969.9 过去将来完成时 297
9.9.1构成297
9.9.2功能2979.10 过去将来进行时 297
9.10.1构成 297
9.10.2功能 2979.11 一般过去时 298
9.11.1构成 298
9.11.2功能2989.12 过去进行时 300
9.12.1构成 300
9.12.2功能 3009.13 现在完成时 302
9.13.1构成 302
9.13.2功能 302
9.13.3现在完成时和一般过去时的比较 303
9.13.4有关现在完成时的几个问题 3039.14 现在完成进行时 305
9.14.1构成305
9.14.2功能305
9.14.3现在完成时和现在完成进行时的比较 3069.15 过去完成时和过去完成进行时307
9.15.1过去完成时的构成 307
9.15.2过去完成时的功能 307
9.15.3过去完成进行时的构成 308
9.15.4过去完成时行时的功能3089.16 时态的呼应309
9.16.1时态的呼应 309
9.16.2一些特殊情况311自测试题 311第十章非谓语动词 10.1 动词不定式 315
10.1.1构成与特征 315
10.1.2功能 315
10.1.3不定式的逻辑主语324
10.1.4不定式的时态与语态 325
10.1.5不定式的其他结构 32710.2 动名词 329
10.2.1构成与特征 329
10.2.2功能329
10.2.3动名词的逻辑主语333
10.2.4动名词的复合结构 333
10.2.5动名词的形式 334
10.2.6动词不定式与动名词在用法上的一些比较33510.3 现在分词 337
10.3.1构成及特征337
10.3.2功能 338
10.3.3现在分词的形式 34210.4 过去分词 343
10.4.1构成与特征 343
10.4.2过去分词的谓语功能344
10.4.3过去分词的语法功能34410.5 非谓语动词的用法比较 348自测试题 356第十一章被动语态 11.1 被动语态的构成 360
11.1.1被动语态的各种句式360
11.1.2含有情态动词的被动语态 361
11.1.3各种时态的被动语态361
11.1.4一些不定式结构的被动形式 36211.2 被动语态的用法 36311.3 主动与被动的转化36511.4 被动语态的常见难点368
11.4.1被动形式表示主动意义 368
11.4.2主动形式表示被动意义 369
11.4.3不可转换为被动句的主动句 370第十二章语气 12.1 语气的种类 372
12.1.1陈述语气372
12.1.2疑问语气372
12.1.3祈使语气372
12.1.4虚拟语气37212.2 虚拟语气在条件句中的用法 373
12.2.1真实条件句373
12.2.2虚拟条件句 37312.3 虚拟语气在某些从句中的运用 376
12.3.1用于宾语从句中 376
12.3.2用于主语从句中 377
12.3.3用于表语从句中378
12.3.4用于同位语从句中 378
12.3.5用于状语从句中37812.4 虚拟语气的一些其他用法 379
12.4.1表示祝愿 379
12.4.2It is (high) time that...句型 379
12.4.3if only 句型380
12.4.4在少数句型中谓语需用虚拟语气380
12.4.5某些成（短）语本身就包含虚拟语气380第十三章助动词与情态动词 13.1 助动词 382
13.1.1英语中的助动词382
13.1.2be的基本用法382
13.1.3have的基本用法383
13.1.4do的基本用法385
13.1.5will的基本用法387
13.1.6would的基本用法387
13.1.7shall的基本用法389
13.1.8should的基本用法38913.2 情态动词 391
13.2.1情态动词的用法391
13.2.2情态动词后的不同形式398自测试题 399第十四章副词14.1 副词的种类 403
14.1.1副词的类型403
14.1.2时间副词403
14.1.3地点副词404
14.1.4方式副词405
14.1.5程度副词和强调副词407
14.1.6评论副词409
14.1.7疑问副词409
14.1.8连接副词409
14.1.9关系副词410
14.1.10句子副词410
14.1.11其他副词41014.2 副词的构成 41114.3 副词的功能 414
14.3.1作状语414
14.3.2作表语414
14.3.3作定语414
14.3.4作补足语41514.4 副词的比较级和最高级 415
14.4.1比较级和最高级的构成415
14.4.2比较级和最高级的用法416
14.4.3比较级和最高级修饰语41714.5 副词的位置 418
14.5.1修饰形容词和副词时的位置418
14.5.2一般副词的位置419
14.5.3多个副词的排列顺序421自测试题 422第十五章介词15.1 介词的分类 425
15.1.1根据结构分类425
15.1.2根据意义分类42615.2 介词短语的构成与功能426
15.2.1构成426
15.2.2功能42715.3 介词的位置42815.4 介词的省略429
15.4.1in 的省略429
15.4.2on的省略429
15.4.3of 的省略430
15.4.4for的省略430
15.4.5to 的省略430
15.4.6and/or之后介词的省略431
15.4.7在一些表示时间的短语中常不用介词43115.5 介词构成的各类短语432
15.5.1与名词搭配432
15.5.2与动词搭配432
15.5.3与形容词搭配433
15.5.4其他常用短语43415.6 几组介词的用法比较434自测试题 438第十六章连词与感叹词16.1 连词的分类 441
16.1.1并列连词442
16.1.2从属连词44216.2 并列连词 443
16.2.1表示并列关系443
16.2.2表示转折关系446
16.2.3表示选择关系447
16.2.4表示因果关系44716.3 从属连词 448
16.3.1引导名词性从句的从属连词448
16.3.2引导状语从句的从属连词44816.4 几组连词的用法比较 451
16.4.1because, since, as, for451
16.4.2whether, if 452
16.4.3when, while, as452
16.4.4so that, so...that45316.5 感叹词 454
16.5.1感叹词的作用454
16.5.2常见的感叹词454
16.5.3oh, ah, well的用法454
16.5.4较常用的感叹词455自测试题 456第十七章句子及几种基本句型17.1 句子成分 460
17.1.1主语460
17.1.2谓语461
17.1.3表语462
17.1.4宾语463
17.1.5同位语466
17.1.6定语466
17.1.7状语467
17.1.8补足语467
17.1.9独立成分46817.2 基本句型 468
17.2.1S+V469
17.2.2S+V+O469
17.2.3S+V+P470
17.2.4S+V+Oi+Od470
17.2.5S+V+O+C47117.3 句子种类 473
17.3.1陈述句473
17.3.2祈使句475
17.3.3疑问句476
17.3.4感叹句48317.4 句子结构 485
17.4.1简单句485
17.4.2并列句485
17.4.3复合句488
17.4.4并列复合句488第十八章名词性从句18.1 名词性从句的连接词490
18.1.1从属连接词490
18.1.2连接代词490
18.1.3连接副词49118.2 主语从句491
18.2.1that 引导的主语从句491
18.2.2whether 引导的主语从句493
18.2.3wh类连接词引导的主语从句49318.3 宾语从句493
18.3.1不同连接词引导的宾语从句493
18.3.2动词、介词、形容词后的宾语从句494
18.3.3宾语从句的注意事项49618.4 表语从句498
18.4.1that类表语从句499
18.4.2whether类表语从句499
18.4.3wh词类表语从句499
18.4.4as/as if/as though类表语从句500
18.4.5because类表语从句50018.5 同位语从句 500
18.5.1同位语从句的先行词和连接词500
18.5.2各种形式的同位语从句501
18.5.3同位语从句的语气50118.6 直接引语和间接引语502
18.6.1人称的转换502
18.6.2时态的转换502
18.6.3直接引语变成间接引语时，从句时态无需改变的情况503
18.6.4时间、地点状语及某些对比性的指示代词和动词变化505
18.6.5各种句式的变化506自测试题 508第十九章定语从句19.1 定语从句的连接词 512
19.1.1关系代词的用法512
19.1.2关系副词的用法51519.2 限制性和非限制性定语从句 516
19.2.1限制性定语从句517
19.2.2非限制性定语从句51719.3 应用定语从句的注意事项 518
19.3.1关系代词和关系副词的省略518
19.3.2宜用that 不宜用which的情况519
19.3.3宜用which不宜用that的情况520
19.3.4宜用who不宜用that的情况521
19.3.5as与which引导非限制性定语从句的区别521
19.3.6the same...as与 the same...that 的用法区别522
19.3.7“介词+关系代词”结构523
19.3.8特殊结构的定语从句525
19.3.9定语从句与同位语从句的区别526
19.3.10定语从句与定语和状语之间的转化528
19.3.11定语从句中的主谓一致528
19.3.12定语从句中的时态529自测试题 529第二十章状语从句20.1 时间状语从句53320.2 地点状语从句53620.3 原因状语从句53620.4 目的状语从句53820.5 结果状语从句53920.6 条件状语从句54020.7 让步状语从句54220.8 比较状语从句54420.9 方式状语从句54520.10 状语从句中的省略546自测试题 548第二十一章一致21.1 主语和谓语的一致55121.2 名词和代词的一致55821.3 分词逻辑主语的一致55821.4 并列(平等)结构中成分的一致55921.5 倒装结构中主谓语的一致55921.6 there be句型中的主谓一致559自测试题 560第二十二章特殊句式22.1 倒装562
22.1.1部分倒装562
22.1.2完全倒装56422.2 省略565
22.2.1功能词的省略565
22.2.2句子成分的省略568
22.2.3句子的省略569
22.2.4习惯上的省略57022.3 强调57122.4 插入575自测试题 576第二十三章否定23.1 常用否定表示法57823.2 英汉否定语气的转换579第二十四章句式与修辞 24.1 统一性58224.2 连贯性58324.3 简洁性58324.4 句式转换58424.5 修辞格 584第二十五章标点符号 25.1 概说58825.2 用在句末的标点符号588
25.2.1句号、问号和感叹号588
25.2.2引语中的标点符号58925.3 用在句子当中的标点符号589
25.3.1逗号的基本用法589
25.3.2分号的基本用法591
25.3.3冒号的基本用法591
25.3.4破折号的基本用法591
25.3.5引号的基本用法592
25.3.6括号的基本用法59225.4 用在一个词内部的符号593
25.4.1撇号593
25.4.2连字号593自测试题 593第二十六章综合测试 综合测试题一597综合测试题二603答案与详解一609答案与详解二614
张道真教授是我国英语语法研究界的权威泰斗，所编写的语法书向来以内容丰富、使用而广受读者的欢迎。这本由张道真教授编著的语法书保持了他一贯的风格。
我从事英语教学和英语语法的研究并出版第一本英语语法书至今已有四十余年。在这些时光中除了学习、研究语法，我还持续观察语法在日常生活中的变化。 随着交际口语日益得到重视，语法学习的重要性似乎正受到质疑。但实际上，无论在正式场合还是日常生活、工作的口语交际中，没有一定的语法知识，语言的准确度要求就无法达到，语句结构也会不完整，句意表达亦会模糊不清，甚至产生歧义，让人误解。所以，对英语学习爱好者来说，要想学到准确、地道的英语，读一两本浅显易懂而又综合系统的语法书是很必要的。语法的学习重在循序渐进和平时的点滴积累。针对读者反映我的那本《实用英语语法》过于厚重的意见，我在《实用英语语法》的基础上化繁就简、去陈布新、提炼、创新编著了张道真初、高中英语语法；为满足大学生及大学以上水平的英语爱好者、英语教学及研究者对语法学习和研究的要求，现编写了《张道真大学英语语法》。本书遵循“精”和“准”的指导思想，对大学阶段应该掌握的重点项目、语法难点、语法易混淆点等内容进行了详细深入的讲解，对同类语法现象进行了总结归纳。本书还包括一些其他语法书籍有所涉及但语焉不详的语法问题，从而最大限度地满足英语爱好者和学习者的需求。为使读者更好地利用本书，现对本书的结构、特色、功能、适读对象做如下简介：
本书结构——大部分读者虽然已经有五、六年甚至十几年的英语学习经验，但是对语法所涵盖的内容了解甚少，所以本书第一章编写了语法概论，以便让读者对语法有一个整体的把握和概括的了解。第二章讲解构词法，对词的分类、句子成分及种类、构词规则等进行详细介绍，之后讲解了名词、冠词、代词、数词和量词、动词、形容词和副词等等。由于动词是英语的难点，所以本书在编写时有所侧重，从第8章到第13章（共6章）均讲解动词，并且后面讲句法的各章，也都与之有关。根据目前的语法要求，本书采用了新的语法讲解体例，不再以以前的句子成分为重点讲解对象，而是按照以从句为重点讲解对象的要求，详细讲解了从句及特殊句式等知识点。
本书特色——
1. 体系完备 重点突出本书在编写时注重了语法知识的连贯性和系统性，强调权威、实例和应用并举。从语法概论、词汇、语序、句型到标点符号都有所涉及，并没有主观臆断地删除“非重要”知识点。当然也并没有一概而论地全部重点讲解，而是围绕英语学习的重点和难点，着重讲解了动词和从句的知识点。全书讲解可谓是脉络清晰、重点突出、细致透彻且涵盖全面。
2. 词汇丰富 语境记忆语言学习中，若把语法比作躯干，词汇则可称为枝叶。根深叶茂才能经得起风雨的洗礼。同样，只有语法和词汇齐头并进， 英语学习者才能经得起各种场合的考验。本书将语法与词汇紧密联系起来，详细讲解了动词、名词、副词等的用法；书中所举例句也含有丰富的四六级、考研、托福、雅思考试等要求掌握的词汇。二者相辅相成，不仅让你在语法中学习和记忆词汇， 也让你在生动的语言中学习语法。精选例句营造真实场景，同时作为词汇和语法的载体，它让词汇记忆不枯燥，语法学习不繁琐。
3. 典型例句 经典实用本书大量采用原汁原味的例句，大多选自cobuild语料库、名言警句谚语库；现代英国、美国、澳大利亚、加拿大等国家的文学名著；当代权威的牛津、朗文英语辞典及国内外权威的英文报刊；四六级、考研、托福、雅思试题库以及杂志、报纸、网站的时新材料等，并附有地道、准确的汉语翻译。这些例句既有谚语、成语、名言警句，又有著名的诗歌、散文佳句，更有四六级及考研真题等的精选语句。不仅可读性强，更有较强的实用性；不仅陶冶你的情操，更启迪你的心智。
4. 专项练习 及时巩固本书克服同类书练习题单一的缺陷，在各专项讲解之后设置了题型多样的练习题，不仅满足读者针对自己的弱项进行专项练习的要求，更有利于激发读者的求知欲，帮助读者从多方面巩固语法知识。如果读者能够充分利用，不仅语法点可以记得准，语法基础打得牢，而且应试能力也可以得到很大的提升。
5. 由浅入深 循序渐进本书为适合更广泛的国内读者，在知识点的上选择都经过反复推敲，并参阅了国内外的多种语法书籍，特别在内容的甄选上下了较大的功夫。为适应读者学习和接受知识的一般特点，本书内容遵循了由易而难、由简到繁、由概叙到详述的设置原则，知识点涵盖全面，讲解深入浅出，详细而透彻；方便读者有计划、有规律地学习，循序渐进，逐步提高语法知识和英语语言的应用能力。
本书功能——本书是一本学术权威的语法查询工具书，帮您解答在学习和教研过程中遇到的各种语法难题，还可以用来整理和检验自己的语言知识，加强自身的语言应用能力。 同时，还是大学四、六级考生必备的语法辅导书和语法专项练习册，便于考生针对自身情况查缺补漏。本书亦因其反复推敲的例句和哲理性的谚语、成语及隽永的诗句，别具一格地成为写作佳句的素材集，可视之为锦囊妙句的背诵手册，亦可视其为娱乐之余的修身养性之读本。本书集多种功能于一体，相信一定会对您的英语学习大有裨益。
适读对象——这本书适用于具有一定的英语语法知识、英语处于中高级水平的读者，如在校大学生、有意参加国家较高水平的英语等级考试的上班族及从事英语教研的老师、学者。对于水平一般的读者，建议先读一本较浅显的语法书，再反复研读本书，把英语规律和体现这些规律的元素熟记于心，并在此基础上进行大量的阅读和练习，从而在语言实践中印证，增强和掌握这些知识。最后，希望本书能成为广大英语学习爱好者的良师益友，在您求知研习的过程中能助您一臂之力!
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四川广元 ID273543 :
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内蒙古巴彦淖尔盟 ID340833 :
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Q:乱用与本商品无关的品牌
A:使用与其他大牌比较的方式；
对于到家服务范围内的商品，不代表该商品同时符合保内条件。
Q:商品发布价格与商品描述中标注的价格不符
A:案例1：发布一口价为5元，但是却在商品描述中标注产品其它价格的；
案例2：商品的一口价标10.5元，但实际却是10件起拍。
